Уважаемые родители, пожалуйста, СРОЧНО зарегистрируйтесь в электронном журнале! Пригласительные коды у ребят в дневниках смотрите.

 

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители! Вот и наступил октябрь, а это значит, что мы уже отучились целый месяц! Поздравляю!

Теперь немножко новостей.

Во-первых, есть изменение в расписании внеурочной деятельности. Теперь одно из  занятий будет проходить в понедельник с 10.20 до 11.00. В четверг все остается без изменений.

Ребята узнали, что согласные звуки бывают твердыми и мягкими. Дома, используя материал азбуки, потренируйтесь в определении и обозначении звуков.

По математике рекомендую выучить правила со стр. 34 и 38 учебника.

Дома рекомендую выполнить задания в рабочей тетради по математике, стр. 31. Прописать показы в тетрадях.

В азбуке на стр.50 повторить обозначение твердых и мягких согласных. Разобрать звуковые схемы (ребенок должен рассказать, почему кружок красный, синий или зеленый).

Для уроков обучения грамоте необходимо подготовить по 15 кружков диаметром 5 см: 5 - зеленых, 5 - красных, 5 - синих. Лучше сделать их на картоне. Носим каждый день в конвертике (лучше пластиковом)!

В нашем классе многие ребята уже умеют читать. Предлагаю вам список литературы, которым не только можно, но и нужно воспользоваться. Лучше его себе распечатать и начинать читать. Помним, "чтение - вот лучшее учение!"

Ох, и не простой же сегодня был день... А все потому, что многие ученики пригласили к нам в гости на уроки страшного хулигана ШумиГама! Он заставлял ребят (не буду говорить кого именно, думаю, дома эти ребята сами все расскажут) кричать на переменах, болтать на уроках и натолкал ребятам в уши ваты так, что они не слышали учителя! Такое у нас в классе в первый раз...И, надеюсь, в последний! Дорогие мои ученики, не приглашайте больше в класс ШумиГам! 

А чтобы сразу было понятно, кто приглашает в гости Тишину, а кто ШумиГам, будем в дневник каждый день получать отметки за поведение. Сегодня я уже дневники собрала. 

А теперь к делам учебным.

Сегодня на уроке чтения мы начали изучать наиважнейшую тему "Гласные и согласные звуки". Дома, ребята, расскажите взрослым, как отличить гласный звук от согласного, и как мы будем эти звуки обозначать. А для вас, уважаемые взрослые подсказка.

А как обозначаем звуки см. в Азбуке на стр.46-47.

По математике доделать задания в рабочей тетради на стр.27. По письму доделать задания на листочках.

 

Ура! Наконец-то все ребята выздоровели, чему я очень-очень рада=) На улице заметно похолодало, поэтому одеваемся тепло, не забываем про шапки.

Сегодня мы учились составлять слова по первым звукам. Например,

Дорогие ученики, потренируйтесь!

 

См. далее

Рекомендую дома доделать задания в рабочей тетради по математике, стр 25. А для урока окружающего мира предлагаю посмотреть, есть ли дома игрушки, сделанные из природных материалов, если да, то можно их принести в класс. Кроме того, попробуйте сами, ребята, сделать свою куклу из соломы или ниток. Как это сделать можно узнать в рабочей тетради по окружающему миру, стр. 13.

Здравствуйте, мои замечательные ученики и родители! Вот и подошла к концу еще одна учебная неделя. Мы узнаем все больше и больше нового. А самое главное,  мы учимся понимать друг друга и узнаем друг друга!

На этой неделе к нам приходили на урок школьный психолог Яна Витальевна и социальный педагог Ирина Владимировна. Они провели для нас интереснейшее занятие, на котором ребята попробовали работать в группах. Это оказалось не просто, и некоторые ребята оочень шумели. Помни, ученик, на уроке можно говорить только с разрешения учителя! Тем не менее все группы справились с заданиями, молодцы! А в конце занятия у нас получилась вот такое замечательное дерево дружбы! 

А как мне приятно было узнать, что на урок окружающего мира почти все выучили стихи! А при чем тут окружающий мир, спросите вы, уважаемые взрослые? Все очень просто, мы проходили тему "Культура" и вели разговор про памятники культуры. В частности упомянула А.С. Пушкина и его "Сказку и царе Салтане...". Спасибо, уважаемые родители, что так подготовили к уроку ребят!

А еще мы всю неделю сами заполняли дневник и записывали рекомендации для выполнения дома! Теперь я прошу вас, дорогие мамы и папы, на выходных вместе заполнить дневник. Пусть это делает ребенок, но под вашим контролем! 

Мне приятно, что не забывают в нашем классе и про акцию "Помоги пойти учиться! Спасибо семье Авроры за участие!

А это фото-отчет с урока ИЗО. Правда, наши ученики замечательно рисуют?

Но есть моменты, которые меня, как учителя, немного огорчают. Например, не все ребята вовремя приходят на первый урок. И мы всем классом вынуждены  отвлекаться и ждать, пока опоздавший приготовится к уроку. Помним, уважаемые взрослые, что в первом классе "опаздывает не ученик, а родитель". Очень прошу приводит ребят минимум за 15 минут до урока!

А теперь к новой учебной неделе! Начинаем "внедрять" в класс замечательную традицию поздравлять именинников! Так, мы уже поздравляли Ризунекно Катю и Сашу Антимонова с Днем Рождения! Еще раз с удовольствием это сделаю!

Дорогие Катя и Саша, мы всем классом желаем вам хороших результатов в учебе, много верных друзей и исполнения желаний!

А еще в это воскресенье День Рождения у Степана Обмоклого! Степа, мы тебя поздравляем с твоим днем! Всего тебе самого доброго и хорошего!

 В понедельник мы будем поздравлять летних именинников!=) Так что готовьте ушки для поздравлений!

На этом пока все, всем желаю хороших выходных!

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители. Совсем скоро будет для Вас, уважаемые взрослые, новостной блок о том, как же прошла наша учебная неделя. А пока рекомендую дома в тетрадях прописать показы, доделать лист по обучению грамоте. И еще, ребята, обязательно послушайте, какими звуками наполнен ваш дом!