Дома рекомендую выполнить задания в рабочей тетради по математике, стр. 31. Прописать показы в тетрадях.

В азбуке на стр.50 повторить обозначение твердых и мягких согласных. Разобрать звуковые схемы (ребенок должен рассказать, почему кружок красный, синий или зеленый).

Для уроков обучения грамоте необходимо подготовить по 15 кружков диаметром 5 см: 5 - зеленых, 5 - красных, 5 - синих. Лучше сделать их на картоне. Носим каждый день в конвертике (лучше пластиковом)!

В нашем классе многие ребята уже умеют читать. Предлагаю вам список литературы, которым не только можно, но и нужно воспользоваться. Лучше его себе распечатать и начинать читать. Помним, "чтение - вот лучшее учение!"

Ох, и не простой же сегодня был день... А все потому, что многие ученики пригласили к нам в гости на уроки страшного хулигана ШумиГама! Он заставлял ребят (не буду говорить кого именно, думаю, дома эти ребята сами все расскажут) кричать на переменах, болтать на уроках и натолкал ребятам в уши ваты так, что они не слышали учителя! Такое у нас в классе в первый раз...И, надеюсь, в последний! Дорогие мои ученики, не приглашайте больше в класс ШумиГам! 

А чтобы сразу было понятно, кто приглашает в гости Тишину, а кто ШумиГам, будем в дневник каждый день получать отметки за поведение. Сегодня я уже дневники собрала. 

А теперь к делам учебным.

Сегодня на уроке чтения мы начали изучать наиважнейшую тему "Гласные и согласные звуки". Дома, ребята, расскажите взрослым, как отличить гласный звук от согласного, и как мы будем эти звуки обозначать. А для вас, уважаемые взрослые подсказка.

А как обозначаем звуки см. в Азбуке на стр.46-47.

По математике доделать задания в рабочей тетради на стр.27. По письму доделать задания на листочках.

 

Ура! Наконец-то все ребята выздоровели, чему я очень-очень рада=) На улице заметно похолодало, поэтому одеваемся тепло, не забываем про шапки.

Сегодня мы учились составлять слова по первым звукам. Например,

Дорогие ученики, потренируйтесь!

 

См. далее

Рекомендую дома доделать задания в рабочей тетради по математике, стр 25. А для урока окружающего мира предлагаю посмотреть, есть ли дома игрушки, сделанные из природных материалов, если да, то можно их принести в класс. Кроме того, попробуйте сами, ребята, сделать свою куклу из соломы или ниток. Как это сделать можно узнать в рабочей тетради по окружающему миру, стр. 13.

Здравствуйте, мои замечательные ученики и родители! Вот и подошла к концу еще одна учебная неделя. Мы узнаем все больше и больше нового. А самое главное,  мы учимся понимать друг друга и узнаем друг друга!

На этой неделе к нам приходили на урок школьный психолог Яна Витальевна и социальный педагог Ирина Владимировна. Они провели для нас интереснейшее занятие, на котором ребята попробовали работать в группах. Это оказалось не просто, и некоторые ребята оочень шумели. Помни, ученик, на уроке можно говорить только с разрешения учителя! Тем не менее все группы справились с заданиями, молодцы! А в конце занятия у нас получилась вот такое замечательное дерево дружбы! 

А как мне приятно было узнать, что на урок окружающего мира почти все выучили стихи! А при чем тут окружающий мир, спросите вы, уважаемые взрослые? Все очень просто, мы проходили тему "Культура" и вели разговор про памятники культуры. В частности упомянула А.С. Пушкина и его "Сказку и царе Салтане...". Спасибо, уважаемые родители, что так подготовили к уроку ребят!

А еще мы всю неделю сами заполняли дневник и записывали рекомендации для выполнения дома! Теперь я прошу вас, дорогие мамы и папы, на выходных вместе заполнить дневник. Пусть это делает ребенок, но под вашим контролем! 

Мне приятно, что не забывают в нашем классе и про акцию "Помоги пойти учиться! Спасибо семье Авроры за участие!

А это фото-отчет с урока ИЗО. Правда, наши ученики замечательно рисуют?

Но есть моменты, которые меня, как учителя, немного огорчают. Например, не все ребята вовремя приходят на первый урок. И мы всем классом вынуждены  отвлекаться и ждать, пока опоздавший приготовится к уроку. Помним, уважаемые взрослые, что в первом классе "опаздывает не ученик, а родитель". Очень прошу приводит ребят минимум за 15 минут до урока!

А теперь к новой учебной неделе! Начинаем "внедрять" в класс замечательную традицию поздравлять именинников! Так, мы уже поздравляли Ризунекно Катю и Сашу Антимонова с Днем Рождения! Еще раз с удовольствием это сделаю!

Дорогие Катя и Саша, мы всем классом желаем вам хороших результатов в учебе, много верных друзей и исполнения желаний!

А еще в это воскресенье День Рождения у Степана Обмоклого! Степа, мы тебя поздравляем с твоим днем! Всего тебе самого доброго и хорошего!

 В понедельник мы будем поздравлять летних именинников!=) Так что готовьте ушки для поздравлений!

На этом пока все, всем желаю хороших выходных!

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители. Совсем скоро будет для Вас, уважаемые взрослые, новостной блок о том, как же прошла наша учебная неделя. А пока рекомендую дома в тетрадях прописать показы, доделать лист по обучению грамоте. И еще, ребята, обязательно послушайте, какими звуками наполнен ваш дом!

Дома прописываем показы в тетрадях в клетку и линейку. В рабочей тетради по математике выполняем номера на стр.21. По чтению составить рассказ по картинкам, стр.40 Азбуки. Главное - столько слов в предложении, сколько под картинкой прямоугольников.

Расписание+ внеурочные занятия+ продленка!

	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
08.30-09.05	Окружающий мир	Математика	Литературное чтение	Литературное чтение	Математика
09.25-10.00	Физическая культура	Музыка	Русский язык	Русский язык	Русский язык
10.20-11.00	Динамическая пауза	Динамическая пауза	Динамическая пауза	Динамическая пауза	Физическая культура
11.20-11.55	Литературное чтение	Литературное чтение	Математика	Технология	ИЗО
12.05-12.40	Русский язык	Русский язык	Физическая культура	Математика	Окружающий мир
	Продленка до 16.40	12.45-13.20 «Умники и умницы» Продленка до 14.40	Продленка до 16.40	12.45-13.20 «Умники и умницы» Продленка до 14.40	Продленка до 16.40

 

Дома рекомендую прописать показы в тетрадях в линейку. По окружающему миру в рабочей тетради выполнить №2 на стр.10. № 4 на стр.11 выполнить по желанию. (Нужно учить небольшой отрывок - 4-8 строк)

Расписание занятий внеурочной деятельности.

"Умницы и умники" (математика и логика) - вторник, четверг. 12.45-13.20.

Рекомендую выполнить дома: Письмо - прописать показы. Математика, прописать показы. Рабочая тетрадь, стр.19 доделать оставшиеся номера. 

Говорим большое спасибо семье Ярошенко Ярослава за участие в акции "Помоги пойти учиться".

Сегодня на уроке технологии ребята выполняли аппликации из природных материалов. Получилось очень красиво!Многие подошли к делу с большим усердием и старанием, так держать!(смотрим по ссылке далее)

 

Рекомендую выполнить дома:

Письмо - прописать показы. Зонтик обвести по контуру и  продолжить до конца строки.

Математика - прописать показы, р.т. стр.16 № 2,3 

Чтение - нарисовать знак охраны природы.

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители! 

Рекомендую выполнить дома:
Письмо - прописать показы в тетради.
Математика - прописать показы в тетради, рабочая тетрадь, стр. 14-15 , №3 и №6.
Чтение - нарисовать вывеску для дома Незнайки. Образец смотрим в Азбуке на стр.31.
В субботу приглашаю пап и мам помочь привести парты в порядок. Приходим в класс к 13.00. При себе иметь бахилы, инструменты, цветную изоленту.
Поступило предложение сходить в выходные в поход. Идея отличная! Обсуждаем, намечаем время. Завтра начну опрос родителей=)

Сегодня были проверены тетради на печатной основе по математике. Ребята, вы большие молодцы! Все выполняют мои рекомендации. Но некоторые ученики пошли еще дальше! Исаев Саша, Светлова Вероника и Ризуненко Катя выполняют все номера на каждой странице! БРАВО!

Рекомендую выполнить  дома:

Письмо - прописать показы в тетради.

Математика - рабочая тетрадь стр.13, доделать №2

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители!

Ребятам, которые приболели, мы желаем скорейшего выздоровления!

Рекомендую выполнить дома:

Письмо - в тетради в линейку прописать показы.
Чтение - азбука, стр.22, составить рассказ про тигра (по картинкам). (Это устная работа)
Окружающий мир - рабочая тетрадь, стр.8, доделать №1 (вырезать картинки из Приложения и приклеить).

Для урока технологии необходимо подготовить природные материалы - листочки и  шишки.

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители!

В пятницу мы сходили на наш первый в жизни школьный концерт! Там были все первые классы, а ребята постарше показывали нам свое музыкальное мастерство. Спасибо учителям музыки за подготовку концерта!

  Рекомендую выполнить дома:

Письмо - прописать показы в тетради (в линейку). Не забываем правильно держать ручку и помним  про наклон тетради.
Математика - рабочая тетрадь, стр.11 № 3.
Окружающий мир - рабочая тетрадь, стр.7,  №3

Рекомендую выполнить дома:

Чтение - "Азбука" - стр.14, составить рассказ (устно) по картинкам.

Письмо - (на листочке) разукрасить паруса у кораблей.

Математика - рабочая тетрадь, стр. 9, № 6 (пишем ручкой).

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители!

Напоминаю, что в пятницу, 9 сентября, в 19.00 в здании старшей школы состоится общешкольное родительское собрание для родителей первоклассников. Перед этим собранием будет наше собрание (только для 1 "Е") в 18.00 также в здании старшей школы. Быть всем обязательно! При себе иметь паспорт, ручку и бахилы.

А теперь к новостям! Выражаю благодарность семье Светловой Вероники за участие в акции "Помоги пойти учиться"!

Большое спасибо семье Ярошенко Ярослава за те замечательные игры, которые они передали нам в класс!

Рекомендую дома в тетрадях в клетку дописать показы до конца строки!

С уважением, Вера Васильевна.

Советы родителям первоклассников

 

см.далее

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители!

Какой прекрасный у нас сентябрь! Как тепло и хорошо нам гулять на улице во время динамической паузы. И на продленке приятно выйти и подышать свежим воздухом. А какие невероятные краски дарит нам эта осень! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, обязательно обращайте внимание ребят на красоту природы.

А теперь к делам учебным. Сегодня у ребят был первый в их жизни урок математики. "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит". Это слова великого русского ученого М.В. Ломоносова. И сегодня мы начали покорение вершин математики с темы "Форма предметов". Ребята такие молодцы! Знают основные формы: круг, треугольник, квадрат и прямоугольник.

Рекомендую дома на стр. 4-5 рабочей тетради выполнить любое понравившееся задание. 

А еще сегодня новые семьи приняли участие в акции "Помоги пойти учиться". Только вот я в суматохе даже не записала, кто принес нам такие замечательные школьные принадлежности.... Завтра обязательно узнаю и поделюсь с Вами!

Уважаемые взрослые, проверьте пеналы ваших учеников. Там обязательно должны быть: ручки шариковые (основная и запасная), карандаш, ластик, точилка, линейка, цветные карандаши и цветные шариковые ручки (3-4 цвета, не больше). К следующей неделе прошу привести пенал в порядок в соответствии с вышеуказанным списком. 

С уважением Вера Васильевна.

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители!

Новый день принес новые знания! Сегодня мы уже начали изучать некоторые науки: окружающий мир и обучение грамоте ( литературное чтение и русский язык). Так, на окружающем мире мы рассуждали на тему" Что это такое "окружающий мир", и как люди его познают". А на чтение выясняли, для чего и с кем люди общаются. На письме учились рисовать линии и обводить по контуру. Дома рекомендую дообводить портфель и цветы и разукрасить (выдавался  листок).

 Многие ребята следят за своим поведением на уроках. Особенно порадовали ребята второго ряда. Молодцы! Стараемся, ученики, ведь маму и папу вы слушаетесь? Вот и учителя надо научиться слушаться! 

Сегодня ребятам я выдала учебник по окр.миру и азбуку. Азбуку носим на уроки чтения и русского языка. Все учебники и тетради должны быть обернуты!

А еще ребята получили свой первый и самый главный школьный ДОКУМЕНТ - дневник! (на нем тоже должна быть обложка) Уважаемые взрослые, заполните первую учебную неделю ( с 5 по 9 сентября). Дальше мы уже сами будем этому учиться=).

В гимназии проходит акция "Помоги пойти учиться". И семья Абаевой Ульяны уже приняла в ней участие. Огромное Вам спасибо! Все вещи мы обязательно передадим тем, кому они нужны.

А теперь, уважаемые родители, прошу мне помочь. Мне нужно собрать некоторую информацию.

1) Если ребенок посещает ДШИ № 16, то нужно написать (в любой форме: (смс, листочек, почта, viber) ФИО ребенка, направление (лепка, изо и т.д.), по каким дням недели ходите и время занятий.

2) Решаем вопрос с продленкой. От каждого из вас мне нужно одно из трех заявлений.  ( Заявления пишутся на имя директора)

1 вариант - В группе продленного дня мой ребенок, ФИО, ученик 1 класса "Е", в 2016-2017 учебном году не нуждается.

дата                                                                                подпись.

2 вариант - Прошу зачислить моего ребенка,  ФИО, ученика 1 класса "Е", в бюджетную группу продленного дня на (дальше выбор 1,2,3 или 4 ) часа.

дата                                                                                подпись.

3 вариант - Прошу зачислить моего ребенка,  ФИО, ученика 1 класса "Е", в группу по присмотру и уходу за детьми во внеурочное время с (дата, с которой ребенок будет посещать).

дата                                                                                подпись.

Заявления нужно принести до 8 сентября. Очень вас прошу не затягивать. Кроме того, завтра с ребятами передам для Вас, уважаемые родители, анкету. Ее нужно заполнить и в среду сдать мне.

Заранее спасибо за участие и понимание!

Здравствуйте, мои замечательные ученики и уважаемые родители! 

От всей души поздравляю Вас с Днем Знаний!

Вот мы и стоим в начале увлекательного школьного пути! Нас ждут необыкновенные открытия, радостные встречи и много новых друзей!

Сегодня, 2 сентября, был наш первый учебный день. Ребята, вы большие молодцы!!! Мне приятно узнать, что многие знают, как себя нужно вести в школе: на уроках, на перемене, в столовой. Спасибо Вам, уважаемые взрослые, что так подготовили наших первоклашек! 

Ребята, вы старательно отвечали на мои вопросы, я видела много поднятых рук, а ведь это только первый учебный день! Супер! Папки для урока ИЗО мы храним в классе. Уважаемые родители, а все ли подписали папки ребят? Надеюсь, все.

С понедельника мы уже начнем изучать "науки". Внизу страницы вы увидите расписание (в нем не указаны пока занятия по внеурочной деятельности).

После 2 урока мы завтракаем (50 р), после 4 - обедаем (80р).

Я знаю, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, как много у Вас еще вопросов. На них мы будем вместе находит ответы вместе во время учебного процесса.

Всем нам успехов, терпения и удачи!